Pendidikan yang inklusif dan adaptif telah menjadi kebutuhan penting dalam era globalisasi dan kemajuan teknologi yang pesat. Salah satu tantangan terbesar yang dihadapi oleh banyak institusi pendidikan adalah bagaimana mengelola kelas yang terdiri dari berbagai generasi. Dalam banyak situasi, kita menghadapi kelas multigenerasi, di mana siswa berasal dari berbagai usia dan tahap kehidupan yang berbeda, mulai dari generasi milenial hingga generasi Z, bahkan kadang-kadang generasi sebelumnya, seperti baby boomers. Situasi ini menuntut pendekatan pembelajaran yang lebih fleksibel dan responsif.

Salah satu solusi yang efektif untuk mengatasi tantangan ini adalah dengan menerapkan pembelajaran adaptif. Pendekatan ini memungkinkan pengajaran disesuaikan dengan kebutuhan dan gaya belajar individu, yang sangat penting dalam kelas yang memiliki beragam peserta didik. Artikel ini akan membahas bagaimana pembelajaran adaptif dapat membantu mengatasi tantangan dalam pembelajaran multigenerasi dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih inklusif, efektif, dan memuaskan bagi semua peserta didik.

Apa itu Pembelajaran Adaptif?

Pembelajaran adaptif adalah pendekatan yang menggunakan teknologi dan metode pengajaran untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan, kemampuan, dan kecepatan belajar setiap siswa. Pembelajaran ini berfokus pada pengembangan pengalaman belajar yang lebih personal, di mana siswa dapat belajar sesuai dengan tingkat kemajuan mereka sendiri. Dalam praktiknya, pembelajaran adaptif mengandalkan data dan umpan balik secara real-time untuk menyesuaikan materi pelajaran, kecepatan, serta pendekatan yang digunakan oleh guru.

Di dalam kelas multigenerasi, pembelajaran adaptif sangat berperan penting, karena setiap kelompok usia memiliki cara belajar yang berbeda, tingkat pemahaman yang berbeda, dan kecepatan belajar yang bervariasi. Teknologi dan strategi adaptif memungkinkan guru untuk mengelola perbedaan-perbedaan ini dengan lebih baik dan memastikan setiap siswa memperoleh pengalaman belajar yang sesuai dengan kebutuhan mereka.

Tantangan Pembelajaran Multigenerasi

Salah satu tantangan utama yang dihadapi dalam kelas multigenerasi adalah perbedaan yang signifikan dalam cara siswa dari berbagai generasi menyerap dan memproses informasi. Beberapa tantangan yang sering dihadapi adalah:

1. Perbedaan Gaya Belajar

Siswa dari berbagai generasi seringkali memiliki gaya belajar yang berbeda. Misalnya, generasi baby boomer atau generasi X mungkin lebih terbiasa dengan metode pembelajaran tradisional, seperti membaca buku teks atau mendengarkan ceramah, sementara generasi milenial dan Z lebih terbiasa dengan teknologi, media digital, dan pembelajaran interaktif.

2. Perbedaan Keterampilan Teknologi

Kemampuan mengakses dan menggunakan teknologi juga bervariasi antar generasi. Siswa yang lebih muda cenderung lebih terbiasa dengan perangkat digital dan aplikasi pembelajaran, sedangkan siswa yang lebih tua mungkin membutuhkan waktu lebih lama untuk beradaptasi dengan teknologi baru. Hal ini dapat menciptakan ketimpangan dalam tingkat keterlibatan dan pemahaman materi.

3. Kebutuhan Pendidikan yang Berbeda

Tiap generasi juga memiliki kebutuhan pendidikan yang berbeda. Siswa yang lebih muda mungkin lebih tertarik pada pembelajaran berbasis proyek atau aplikasi praktis, sedangkan siswa yang lebih tua mungkin lebih menghargai pendekatan yang lebih teoritis atau berbasis keterampilan. Mengelola perbedaan kebutuhan ini dalam satu kelas adalah tantangan yang cukup besar.

4. Keterbatasan Waktu dan Perhatian

Dalam kelas multigenerasi, perhatian dan waktu yang terbagi menjadi tantangan lainnya. Siswa dari generasi yang lebih muda sering kali memiliki rentang perhatian yang lebih pendek dan lebih mudah teralihkan, sementara siswa dari generasi yang lebih tua mungkin lebih fokus pada topik tertentu dan membutuhkan waktu lebih lama untuk memproses informasi.

Solusi: Pembelajaran Adaptif untuk Kelas Multigenerasi

Pembelajaran adaptif menawarkan solusi yang sangat efektif untuk mengatasi tantangan tersebut. Berikut adalah beberapa cara bagaimana pendekatan pembelajaran adaptif dapat diterapkan dalam kelas multigenerasi:

1. Personalisasi Pembelajaran

Pembelajaran adaptif memungkinkan personalisasi pembelajaran sesuai dengan kemampuan dan kecepatan belajar masing-masing siswa. Dengan pendekatan ini, siswa dari berbagai generasi dapat memperoleh materi yang sesuai dengan tingkat pemahaman mereka. Misalnya, siswa yang lebih tua dan lebih berpengalaman bisa mendapatkan materi yang lebih mendalam atau lebih menantang, sementara siswa yang lebih muda atau yang memiliki kesulitan dalam belajar bisa diberikan materi yang lebih sederhana atau diberikan lebih banyak waktu untuk memahami topik tertentu.

2. Penggunaan Teknologi untuk Menyediakan Sumber Belajar yang Beragam

Dengan memanfaatkan teknologi, guru dapat menyediakan sumber belajar yang beragam untuk mendukung berbagai gaya belajar. Sebagai contoh, aplikasi dan platform pendidikan dapat menyediakan materi dalam berbagai format – seperti video, teks, infografis, atau pembelajaran interaktif – yang dapat diakses sesuai dengan preferensi siswa. Siswa dari generasi yang lebih muda yang lebih nyaman dengan media visual dapat mengakses konten berbasis video atau aplikasi interaktif, sementara siswa dari generasi yang lebih tua dapat memilih sumber belajar berbasis teks atau tutorial berbasis audio.

3. Adaptasi Kecepatan dan Penilaian Berkelanjutan

Pembelajaran adaptif menggunakan penilaian berkelanjutan yang memungkinkan guru untuk memantau perkembangan siswa secara real-time dan menyesuaikan materi serta kecepatan belajar. Misalnya, jika seorang siswa lebih cepat menguasai materi, sistem adaptif dapat memberi tantangan yang lebih tinggi atau materi yang lebih kompleks, sementara siswa yang membutuhkan waktu lebih lama untuk memahami konsep dapat diberikan lebih banyak latihan atau kesempatan untuk mengulang materi. Dengan pendekatan ini, setiap siswa dapat belajar sesuai dengan kecepatan dan kebutuhan mereka tanpa merasa tertinggal atau tertekan.

4. Kolaborasi Antar Generasi

Pembelajaran adaptif juga memungkinkan siswa dari berbagai generasi untuk berkolaborasi dan saling belajar satu sama lain. Dalam pendekatan ini, siswa yang lebih berpengalaman dapat membantu siswa yang lebih muda dengan memberikan penjelasan atau mendiskusikan topik-topik tertentu, sementara siswa yang lebih muda dapat membawa perspektif baru dan cara berpikir yang lebih segar dalam menyelesaikan masalah. Kolaborasi ini tidak hanya meningkatkan keterampilan sosial dan komunikasi, tetapi juga memperkaya pengalaman belajar seluruh kelas.

5. Fleksibilitas dan Aksesibilitas

Pembelajaran adaptif memberikan fleksibilitas yang diperlukan untuk kelas multigenerasi. Dengan menggunakan platform digital yang dapat diakses kapan saja dan di mana saja, siswa dari berbagai usia dapat mengakses materi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan jadwal mereka. Fleksibilitas ini juga memungkinkan siswa untuk memanfaatkan waktu belajar di luar kelas, dengan menyesuaikan materi yang mereka pelajari sesuai dengan ritme mereka sendiri.

Pembelajaran multigenerasi dalam kelas membawa tantangan yang unik, tetapi dengan pendekatan pembelajaran adaptif, tantangan ini dapat diatasi dengan efektif. Pembelajaran adaptif memungkinkan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih personal dan fleksibel, yang dapat memenuhi kebutuhan berbagai generasi dalam satu kelas. Dengan mengintegrasikan teknologi, penilaian berkelanjutan, dan personalisasi materi, pembelajaran adaptif bukan hanya membantu siswa belajar lebih baik, tetapi juga memperkuat keterampilan sosial dan kolaborasi antar generasi. Dengan demikian, pendidikan dapat menjadi lebih inklusif, relevan, dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi dunia yang semakin kompleks dan terhubung.

Pendidikan bagi anak dengan tuna grahita memegang peranan penting dalam membantu mereka mencapai potensi maksimalnya. Tuna grahita, atau yang sering disebut sebagai keterbelakangan mental, adalah kondisi yang memengaruhi kemampuan intelektual dan adaptasi perilaku seseorang. Meskipun memiliki keterbatasan, anak tuna grahita tetap memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan yang layak, sesuai dengan kebutuhan dan potensi mereka.

Artikel ini akan membahas definisi tuna grahita, pentingnya pendidikan khusus bagi mereka, tantangan dalam proses pembelajaran, serta strategi efektif yang dapat diterapkan untuk mendukung perkembangan anak tuna grahita.

Apa Itu Tuna Grahita?

Tuna grahita adalah kondisi gangguan perkembangan intelektual yang ditandai dengan keterbatasan dalam fungsi intelektual dan adaptasi perilaku. Kondisi ini dapat memengaruhi kemampuan anak dalam berpikir, memahami informasi, menyelesaikan masalah, serta berinteraksi sosial.

Tuna grahita biasanya diklasifikasikan berdasarkan tingkat keparahan, yaitu:

1. Ringan: Anak dapat belajar keterampilan dasar dan melakukan aktivitas sehari-hari dengan bantuan minimal.
2. Sedang: Anak memerlukan dukungan lebih besar untuk belajar dan melakukan aktivitas sehari-hari.
3. Berat: Anak memiliki keterbatasan yang signifikan dan memerlukan bantuan intensif untuk semua aspek kehidupan.

Pentingnya Pendidikan bagi Anak Tuna Grahita

Pendidikan merupakan hak dasar bagi setiap anak, termasuk mereka yang memiliki keterbatasan intelektual. Melalui pendidikan, anak tuna grahita dapat belajar keterampilan dasar yang membantu mereka hidup lebih mandiri dan berkontribusi dalam lingkungan sosial. Berikut adalah beberapa alasan pentingnya pendidikan bagi anak tuna grahita:

1. Pengembangan Keterampilan Dasar
   Pendidikan membantu anak tuna grahita belajar membaca, menulis, berhitung, dan keterampilan lain yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.
2. Peningkatan Kemampuan Sosial
   Interaksi dengan teman sebaya dan guru dalam lingkungan pendidikan membantu anak mengembangkan keterampilan sosial, seperti berbicara, mendengarkan, dan bekerja sama.
3. Meningkatkan Kemandirian
   Pendidikan membantu anak tuna grahita memahami dan mengelola tugas-tugas harian, sehingga mereka dapat hidup lebih mandiri.
4. Mengurangi Stigma Sosial
   Dengan mendapatkan pendidikan yang sesuai, anak tuna grahita dapat menunjukkan kemampuan mereka, sehingga mengurangi stigma negatif yang sering melekat pada mereka.

Tantangan dalam Pendidikan Anak Tuna Grahita

Meskipun penting, pendidikan bagi anak tuna grahita sering kali menghadapi berbagai tantangan, seperti:

1. Keterbatasan Guru Terlatih
   Tidak semua guru memiliki pelatihan khusus untuk mengajar anak dengan kebutuhan khusus, termasuk tuna grahita.
2. Kurangnya Fasilitas dan Sumber Daya
   Banyak sekolah yang tidak memiliki fasilitas atau alat bantu pembelajaran yang sesuai untuk mendukung anak tuna grahita.
3. Perbedaan Tingkat Kemampuan
   Anak tuna grahita memiliki tingkat kemampuan yang berbeda-beda, sehingga membutuhkan pendekatan yang sangat personal.
4. Stigma dari Lingkungan
   Anak tuna grahita sering kali menghadapi stigma dari masyarakat, termasuk dari teman sebaya dan bahkan keluarga.

Strategi Pembelajaran untuk Anak Tuna Grahita

Untuk mendukung perkembangan anak tuna grahita, diperlukan strategi pembelajaran yang khusus dan efektif. Berikut adalah beberapa strategi yang dapat diterapkan:

1. Pendekatan Individual

Setiap anak tuna grahita memiliki kebutuhan dan kemampuan yang unik. Guru perlu menyusun rencana pembelajaran individual (RPI) yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing anak.

2. Penggunaan Alat Bantu Visual

Anak tuna grahita lebih mudah memahami informasi melalui gambar, diagram, atau video. Penggunaan alat bantu visual dapat membantu mereka memahami konsep dengan lebih baik.

3. Pembelajaran Berbasis Aktivitas

Metode pembelajaran yang melibatkan aktivitas praktis, seperti bermain peran, menyusun puzzle, atau kegiatan seni, dapat membantu anak belajar dengan cara yang lebih menyenangkan.

4. Pengulangan dan Latihan Rutin

Anak tuna grahita membutuhkan pengulangan dan latihan rutin untuk memahami dan mengingat informasi. Guru harus sabar dan konsisten dalam memberikan latihan.

5. Penguatan Positif

Memberikan pujian atau penghargaan ketika anak berhasil menyelesaikan tugas dapat meningkatkan motivasi dan rasa percaya diri mereka.

6. Kolaborasi dengan Orang Tua

Kerjasama antara guru dan orang tua sangat penting untuk memastikan bahwa anak mendapatkan dukungan yang konsisten, baik di sekolah maupun di rumah.

Lingkungan Belajar yang Mendukung

Lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung sangat penting bagi anak tuna grahita. Beberapa hal yang dapat dilakukan untuk menciptakan lingkungan belajar yang ramah meliputi:

1. Memberikan Dukungan Emosional
   Guru dan teman sebaya harus menunjukkan empati dan memberikan dukungan emosional kepada anak tuna grahita.
2. Menciptakan Suasana yang Positif
   Lingkungan kelas yang positif dan tidak menghakimi membantu anak merasa nyaman dan termotivasi untuk belajar.
3. Mengurangi Hambatan Fisik
   Pastikan fasilitas sekolah, seperti ruang kelas, toilet, dan area bermain, dapat diakses dengan mudah oleh anak tuna grahita.

Kisah Sukses Pendidikan Tuna Grahita

Banyak anak tuna grahita yang mampu mencapai keberhasilan luar biasa dengan dukungan pendidikan yang tepat. Misalnya, seorang anak tuna grahita yang mendapat pendidikan inklusif berhasil mengembangkan keterampilan seni dan menjadi seniman yang diakui. Kisah seperti ini menunjukkan bahwa dengan pendekatan yang benar, anak tuna grahita dapat mencapai potensi mereka.

Pendidikan bagi anak tuna grahita adalah investasi jangka panjang yang tidak hanya memberikan manfaat bagi mereka, tetapi juga bagi masyarakat secara keseluruhan. Dengan strategi pembelajaran yang tepat, lingkungan yang mendukung, dan kerja sama antara guru, orang tua, dan masyarakat, anak tuna grahita dapat tumbuh menjadi individu yang mandiri dan produktif.

Tantangan yang dihadapi dalam pendidikan anak tuna grahita harus dilihat sebagai peluang untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih inklusif dan responsif terhadap kebutuhan semua anak. Dengan komitmen bersama, kita dapat membantu anak tuna grahita mencapai masa depan yang lebih cerah dan bermakna.

Di era digital yang berkembang pesat, teknologi telah mengubah banyak aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Teknologi modern menawarkan berbagai peluang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, mempercepat akses informasi, serta mendorong interaktivitas yang lebih tinggi antara siswa dan pengajar. Dengan alat-alat digital, aplikasi, serta platform online, teknologi dapat menjadi kunci untuk membuka potensi penuh dalam proses pendidikan, baik di ruang kelas fisik maupun dalam pengaturan pembelajaran jarak jauh.

Artikel ini akan membahas bagaimana memaksimalkan potensi pembelajaran dengan teknologi modern, serta berbagai cara dan manfaat yang dapat diperoleh dari penerapan teknologi dalam dunia pendidikan.

Mengapa Teknologi Modern Penting dalam Pembelajaran?

Teknologi bukan lagi sebuah pilihan dalam dunia pendidikan, tetapi sebuah kebutuhan. Berbagai alasan mengapa teknologi penting dalam pendidikan antara lain:

1. Akses yang Lebih Luas ke Sumber Belajar
   Teknologi memungkinkan siswa untuk mengakses sumber daya pendidikan yang lebih luas dan lebih beragam. Buku teks, jurnal ilmiah, video tutorial, serta berbagai alat pembelajaran online dapat diakses kapan saja dan di mana saja. Hal ini mempermudah siswa untuk memperdalam pemahaman mereka tentang topik tertentu dan memperkaya proses belajar.
2. Personalisasi Pembelajaran
   Dengan teknologi, proses pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing siswa. Program berbasis kecerdasan buatan (AI) dan analitik data dapat membantu memahami gaya belajar siswa dan menyediakan materi yang relevan sesuai dengan tingkat kemahiran dan kecepatan belajar mereka.
3. Pembelajaran yang Lebih Menarik dan Interaktif
   Teknologi modern, seperti gamifikasi dan alat interaktif, dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan menarik. Pembelajaran berbasis teknologi tidak hanya melibatkan siswa secara visual, tetapi juga secara aktif, sehingga mereka lebih terlibat dalam proses belajar.
4. Kolaborasi dan Koneksi Global
   Platform digital memungkinkan siswa untuk berkolaborasi dengan teman-teman sekelas, bahkan dengan siswa di berbagai belahan dunia. Pembelajaran kolaboratif melalui aplikasi atau alat berbasis cloud memperkaya pengalaman belajar mereka, memperluas wawasan, dan memperkenalkan mereka pada perspektif yang berbeda.
5. Efisiensi dan Fleksibilitas Waktu
   Pembelajaran berbasis teknologi juga memberikan fleksibilitas waktu yang lebih besar bagi siswa. Dengan e-learning, kelas daring, dan video on-demand, siswa dapat mengatur waktu belajar mereka sesuai dengan kenyamanan dan jadwal pribadi mereka. Hal ini sangat penting, terutama bagi siswa yang memiliki jadwal sibuk atau belajar dari lokasi yang jauh.

Cara Memaksimalkan Potensi Pembelajaran dengan Teknologi Modern

Untuk memaksimalkan potensi teknologi dalam pembelajaran, berbagai pendekatan dan alat teknologi dapat diterapkan. Berikut adalah beberapa cara untuk memanfaatkan teknologi dalam meningkatkan pengalaman pembelajaran.

1. Menggunakan Platform Pembelajaran Digital

Salah satu cara paling efektif untuk memanfaatkan teknologi dalam pendidikan adalah dengan menggunakan platform pembelajaran digital. Platform seperti Google Classroom, Moodle, atau Blackboard memungkinkan guru untuk mengelola materi pelajaran, tugas, dan ujian secara online. Siswa dapat mengakses materi pembelajaran, berdiskusi dengan teman sekelas, mengerjakan tugas, dan menerima umpan balik langsung dari pengajar.

Platform ini juga memungkinkan pembelajaran berbasis proyek dan kolaborasi antara siswa, yang mendukung perkembangan keterampilan sosial dan komunikasi mereka. Selain itu, fitur-fitur seperti video pembelajaran, forum diskusi, dan ujian online memberikan fleksibilitas lebih dalam metode pengajaran.

2. Menerapkan Gamifikasi dalam Pembelajaran

Gamifikasi adalah penggunaan elemen-elemen permainan dalam konteks pembelajaran. Dengan menggunakan aplikasi berbasis game, seperti Kahoot! atau Quizizz, pengajaran menjadi lebih menarik dan menyenangkan. Siswa dapat belajar melalui tantangan, kuis, dan kompetisi yang memotivasi mereka untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.

Gamifikasi juga mendukung pembelajaran berbasis pengalaman, di mana siswa belajar melalui simulasi dan permainan yang dapat menciptakan pemahaman yang lebih mendalam tentang materi yang dipelajari. Misalnya, simulasi virtual dalam mata pelajaran sains atau sejarah dapat memberi siswa pengalaman belajar yang lebih nyata.

3. Menggunakan Alat Kolaborasi dan Komunikasi Online

Dengan perkembangan teknologi komunikasi, alat seperti Microsoft Teams, Zoom, dan Slack menjadi penting untuk mendukung kolaborasi antara siswa dan guru. Melalui platform ini, diskusi, pertemuan, dan presentasi dapat dilakukan secara virtual, memfasilitasi pembelajaran yang lebih fleksibel dan mudah diakses.

Kolaborasi antar siswa dapat dilakukan melalui proyek berbasis grup, di mana mereka dapat berbagi dokumen, diskusi, dan ide secara real-time. Ini mempersiapkan siswa dengan keterampilan yang sangat dibutuhkan di dunia profesional, seperti kerja tim dan kemampuan berkomunikasi dalam lingkungan digital.

4. Pembelajaran Adaptif dengan Kecerdasan Buatan (AI)

Pembelajaran berbasis AI memungkinkan teknologi untuk menyesuaikan pengalaman belajar dengan kebutuhan individual siswa. Misalnya, aplikasi pembelajaran seperti Duolingo atau Khan Academy menggunakan analitik untuk menilai pemahaman siswa dan memberikan materi yang sesuai dengan tingkat kemampuan mereka.

Sistem berbasis AI ini dapat memberikan umpan balik instan, serta menyesuaikan kecepatan dan tingkat kesulitan materi agar lebih sesuai dengan kemampuan siswa. Hal ini membantu siswa untuk belajar dengan cara yang lebih efisien dan efektif, serta mengurangi kesenjangan antara siswa yang memiliki tingkat kemampuan yang berbeda.

5. Memanfaatkan Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR)

Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR) membawa pengalaman pembelajaran ke level yang lebih tinggi dengan memungkinkan siswa untuk berinteraksi dengan materi pembelajaran secara visual dan imersif. Dalam mata pelajaran seperti sejarah, sains, atau seni, teknologi AR dan VR memungkinkan siswa untuk merasakan pengalaman belajar yang lebih hidup dan menyeluruh.

Sebagai contoh, dalam pelajaran sains, siswa dapat menggunakan VR untuk mengunjungi ruang angkasa atau mengamati sel-sel dalam tubuh manusia. Dalam pelajaran sejarah, mereka dapat “mengunjungi” situs-situs bersejarah atau menyaksikan peristiwa sejarah secara virtual. Ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa, tetapi juga membuat pembelajaran lebih menarik dan mengesankan.

6. E-Learning dan Pembelajaran Jarak Jauh

E-learning adalah bentuk pembelajaran yang dilakukan melalui internet. Dalam situasi seperti pandemi COVID-19, e-learning menjadi solusi yang sangat penting untuk menjaga kelangsungan pendidikan. Selain itu, e-learning juga memberikan akses pendidikan kepada siswa yang berada di lokasi terpencil atau tidak memiliki akses mudah ke sekolah fisik.

Platform seperti Coursera, Udemy, atau edX menawarkan berbagai kursus dari universitas ternama yang dapat diakses oleh siapa saja, di mana saja. E-learning memungkinkan siswa untuk belajar sesuai dengan kecepatan mereka sendiri, menyediakan lebih banyak kesempatan untuk menguasai materi sebelum melanjutkan ke topik berikutnya.

Tantangan dalam Memaksimalkan Teknologi dalam Pembelajaran

Meskipun teknologi menawarkan banyak manfaat, ada juga tantangan yang perlu diatasi untuk memaksimalkan potensi pembelajaran digital. Salah satu tantangan terbesar adalah aksesibilitas, terutama di negara-negara atau daerah dengan infrastruktur teknologi yang terbatas. Tanpa akses ke perangkat atau koneksi internet yang memadai, teknologi tidak dapat dimanfaatkan secara maksimal.

Selain itu, ada juga tantangan dalam hal pelatihan bagi guru. Agar teknologi dapat digunakan dengan efektif, guru perlu mendapatkan pelatihan yang memadai dalam menggunakan alat digital dan platform pembelajaran. Tanpa pengetahuan yang cukup, teknologi dapat menjadi hambatan daripada solusi.